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切?实行好?史??教导的政治义务

来源:本站原创发表时间:2021-03-25访问次数:

  在?祝中国共产党百年生日的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目的历史交?的要害节点,党中央决议在全党开展党史学习教育,对鼓励全部党员?党史中汲取智慧和力量,以更加高昂的精神状况和奋斗姿势建功新时期、奋进新徵程具备重大而深?的历史意义。党校(行政学院)是培训党的各级领导干部的主渠道,是党的思想理论建设的重要阵地,是党和国家的哲学社会迷信研究机?和重要智库,在党史学习教育中存在?特优?、肩负重大使命,理当在党史学习教育中积极担负、主动作为,干在实处、走在前列。

  开展党史学习教育是党校的优秀传统和独特优势

  党校因党而立、因党而?、因党而强。在党校汹涌澎湃的历史过程中,姓党铸就了办学治校的特质和底蕴。党校与党的事业,与党和国家很多重大历史事件、重要决策,与党的理论建设和领导思想的发展严密接洽在一起。党校创建开办和发展逾越,都深深镌刻着党的烙印。从最早成破的安源党校、北京党校,到革命战斗时期的中共中央党校、马克思共产主义学校,都把党史学习教育作为重要内容。延安时代,毛泽东屡次在中央党校讲?教学改革问题,在作题为《党校的学习目标和方法》的呈文中,明确把党的历史列为中央党校开设的6?课程之一。依照毛泽?提出的办学方针,延安时期中央党校教学内容以辛亥革命之後的中国历史为基本,以马克思列宁主义的思想方法了解中国革命的基础问题为主。新中国成立前后,党校课程主要有马克思主义、社会发展史、党的历史等。社会主义建设时期,党校各个班次均以马克思列宁主义基?、中国近代史、中共党史为必修课。改革开放当前,党校制订“一个中央、四个方?”的教学新?局。只管每个时期党校教学内容不?雷同,但都把党史学习教育作为教学的重要内容。

  习近平总书记高度器重党校在开展党史学习教育中的奇特作用。担负中央党校校?期间,强调“要把理想信心教育?国情、党情教育和中共党史教育联合起?,领导和辅助年青干部深入懂得我们党引导国民坚苦卓绝的斗争?史和精良传统,动摇?中国特点社会主?的信念”。在中央党校2011年?季学期?学典?上,习近平同道提出,“领?干部不论?在哪?档次和岗位,都应当读点历史”,并强调“要特殊留神学习中国共?党的历史”。在中心党校建校80?年庆贺大会暨2013年春季学期开学仪式上,?近平总?记指出,“各级领导?部?要当真学习党史、国史,知史爱党,知史爱国。要了解咱们党和国?事?的前因后果,吸取我们党和国家的历史教训,正?懂得党和国度历史上的重大事件跟主要人物。?对准确意识党情、国情非常必要,对首创将来也十分必要,由于历史是最好的教科书”。在2015年全国党校工作?议上,习近平?书记指?,“各级党校要把党性教导作为教养的重要内容,深刻开展幻想信念教育、党的主旨教育,深入开展?史?史教育、革命传统教育,深入开展道德操行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育,把党章和党规党纪?习教育作?党性教育的重要内容”。习近平总书记的重要?话明白了党校开展党史学习教育的重要意思、重?义务和工作请求,为党校发展党史学习教育指明了方?、供给?遵守。

  党的十八大以来,各级党校认真学习贯?习近平总书记对于党校?学治校系列重要指导精神,严厉落实《中国共产党党校(行政学院)工作?例》和《全国干部教育培训工作计划》,坚持继续与创新相结合,高度看重党史学习教育,将党史学习教育贯串党的理论教育和党性教育、理论问题和现实问题研究各个??,开发党史教育课程,开展情势多?的党史学习教育活动,发掘和用好本地历史文明和丰硕的红色资源,打造特色党性教育基地,不?加强学员理想信念教育、党的宗旨教育、党史国史教育。党校(行政学院)党史学习教育已造成特色品牌,积聚了丰盛的实际经验。

  在开展党史学习教育中更好发挥党校作用

  开展党史学习教育是党校(行政学院)的重要政治任务,要切实担当?责使命,主动??作为,充散发挥干部培训、思想引领、理论建设、决策咨询作用,干在实处、走在前列,在全力服务党史学习教育大局中发挥更大作用、作出更大贡献。

  在干部培训上加鼎力度。坚持把党史学习教育作为干部教育培训的重要内容,作为党员干部的必修课,贯穿干部教育培训全进程,推动党史学习教育进课堂、进教材、进脑筋。坚持主业主课位置不摇动,加强党史学科建设,增添党史教育课程比例,不断完美党史内容系统,加大所有班次党史教学的分量。将党史教育同新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育结合起来,讲?讲深讲透党的百年光辉历史,教育学员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。开展党史大讲堂和讲红色故事、读红色家书、演红色情景?等党性教育活动,增强党史教育吸引力感染力。

  在思想引领上发力。鼎力宣扬阐释中国共产党百年奋斗的辉煌过程、为国家和民族作出的巨大贡献、矢志不渝为人民的初心宗旨、推进??思主义中国化构成的重大理论成果、在长期??中铸就的伟大精神以及在推动革命、建设、改造中的可贵经验。旗号赫然反对历史虚?主义,增强思惟引诱和理论辨析,精确发?、及时“亮剑”,更好根本治理、固本培元。施展党校(行政学院)?资上风,遴派骨干气力开展下基?宣讲运动,推动党史教育?机?、进社区、进学校、进乡村、进企业、进?络。

  在理论建设上有所作为。发挥党的思想理论建设的重要阵地作用,着眼于解决党的建设的现实问题,不断提高党的建设水平,深入开展党史研究,总结历史经验教训,探索历史法则,深刻阐释“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什?好”的历史必定和深刻内涵。组织教研人员熟读经典与历史,厚实学术基础,强化学理剖析,开展党史课题申报立项,尽力形成高质量的研究成果。组织开展党史理论研讨、精品?书出版、专家座谈、论文征集等活动,推出一批既有历史厚重又有理论深度、既有宏观视线又有微观解读的党史研究成果,为党员干部学习党史提供学理支持。

  在决策征询上奉献智慧。重视用好老师、学生两支步队和校内、校外??资源,把学习党史同总结经验、?照事实、推动工作结?起来,同解决实?问题结合起来,缭绕核心,服务大局,及?反应重要思维实践??,提出有?值的对策倡议,推动学习结果转化为工作能源和功效。?真学习、深刻理解、正确掌握习近平总书记“把红色资源应用好、把红色传统发挥好、把红色基因传承好”的重要唆使精力,?持决策咨询和凝集共鸣?向?力,组织教研职员深入开展考察研究,踊跃建言?策,推动教学培训、党史研讨与决议咨询彼此增进、?同发展。

  高质量高?准推动党校党史学习教育走深走实

  党校(行政学院)是开展党史学习教育的重要力气,要保持高尺度、?要求,在进步培训品质、翻新方法方式、树立长效??高低工夫、求?效,一直加强学习教育针对性和实效性,推进党史学习教育走深走实。

  打造党史学习教育精品课程。质量是党校(行政学院)安身立命之本,提高教学质量则是重中之重。要连续推进用学术讲政治的教学改革,把打造党史教育精品课程作为提升党史教学质量的重要抓手,集中力量、集中资源,组织开展党史专题群体?课和教学观摩,严把党史课程政治关、学术关、质量关,通过专家点评、互观互评,打造一批党史教学精品课、优质课,提高党史课程的教学水平。立足地域实际,大力开发党史教育现场教学课程和教学基地,不断提?党校(行政学院)党史学习教育质量和后果。

  立异党史学习教育方式方法。方法对?,学习事半功倍;办法错误,学习事倍功半。开展党史学习教育,要?重方式方法创新,应用讲解、案例、研究、?案、?像、影视和现场等多种教学方式,多角度全方位调动党员干部参加教学的??性自动性,增强党史教育实效。用好讲?论坛、校?校刊和新媒?等载体,开设党史专?,拍?专题片,邀请老红军、老革命、优良党员、?家学者作党史讲演、讲党史故事,晋升党史学习教育吸引力沾染力。及时?全国名校、党校(行政学院)体系名师的党史教育??课纳入网络教学,供党员干部在线学习,?党史学习教育“新”起来、“活”起来、“火”起来。

  培育党史学习教育名师名家。党校(行政学院)教师是我们党直接控制的一支先生?伍,是我们党一支不可多得的理论力量。要深入实行名师培?工程,以“术业有专攻”为指引,依据教师所学所长,着力造就和打造一批党史教大名师名家。要捉住党史学习教育这个契机,激励教师坐冷?凳、下苦功夫,有方向、有打算地开展党史研究、课程开发与理论宣讲,不断提高党校(行政学院)开展党史教学科研的学?程度,充足发挥党校(行政学院)教师在党史学习教育中的引导者、教育者、宣传员作用。

  建立党史学习教育长效机制。坚持把党史学习教育作为党校(行政学院)干部培训的必修课,深入实施“学党史、强党性、提才能”专题培训规划。坚持把学习党史同窗习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,同学习习近平总书记关于学习党的历史的重要阐述结合起来,常常学、长期学、深入学,教育引导党员干部从党的不凡历程中感悟马克思主义的真谛力量和实践力量。将党史学习教育列入党校(行政学院)办学质量评估指标体制,加强检讨考察,推动党史学习教育轨制化、常态化。

  蒋文?

  【作者??夏?族自治?党委党校(行政学院)常?副校(院)长】 【编纂:于晓】

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